從植物變形為礦物的過程中

很少寫育兒文章，我想我的朋友(讀者)應該不會想看身為父母的甘苦談。況且，我們家兒一向是特殊個案，不具有養兒教育的參考價值，就算有，應該都是負面教材居多。

But，我今天跟周小豆發了一頓脾氣，二個人都覺得很委曲，起因於，一個奇怪的困擾。

事情是這樣子。周小豆正在學注音符號，懶鬼周小豆的回家作業雖然都會主動去做，但是會注音會像鬼畫符一樣亂塗一通。老實說，我是尺度很寬的父親，自己的字寫的也沒多好，當然不會去在意這種事。

不過，作業中有一項，要念注音符號課本給家長聽。周小豆搖頭晃腦念一念之後，突然說：「爸爸，這一頁我全部都不會。」

「不會？」

怎麼可能！注音符號統統都不會？周小豆的學習力一向不是個問題，只是在於想不想認真學而已，應該是沒有不會的事。

「我真的都不會！」小豆說。

二個人溝通了很久，弄到後來火氣都有點大，周小豆氣到邊哭邊講。我才明白他認為的學習法是，老師念過一次之後，他就毫無困難地「背」起來了，所以隨便考他已經教過的東西，全部流暢地念(背)出來，不會念這一頁是新的，老師沒念過。

雖然他會拼音，但是懶得自己拼，他就認為，這當然叫「不會」，因為他的「學會」，是成人念過一次，他用「背」的方式，不是又快又好嗎？這有什麼不對。

周爸爸是苦幹實幹的工程師，學注音當然是要一步一腳印，乖乖用拼音的啊。發現兒子這麼懶，而且還拼命狡辯這才是正確的學習法，二個人就雞同鴨講弄到生氣。

此時，有耐心的周媽媽出現了，一一測試兒子之後才確定，周小豆拼音其實沒問題，只是因為記憶力太好，念一次之後就會了，會念的東西，怎麼可能會乖乖拼音呢？

哎，記憶力太好的聰明孩子，也很難教。